本系統通(tōng)過3D虛拟仿真動畫(huà)模拟場(chǎng)景展示，在增加學生趣味性的(de)同時(shí)極大(dà)還(hái)原現實場(chǎng)景培養和(hé)提升學生企業管理(lǐ)意識，構建虛拟的(de)企業運營環境，讓學生體驗企業CEO制定經營規劃、拟定年度經營目标、确定目标市場(chǎng)、行業競争等工作極大(dà)還(hái)原企業，達到理(lǐ)論與實踐相結合的(de)目的(de)。

……

1、管理(lǐ)員(yuán)端：管理(lǐ)教師基礎信息及帳号的(de)任務。

1.1、基本配置：對(duì)系統參數的(de)維護。

1.2、教師管理(lǐ)：可(kě)添加、修改、删除教師賬号相關信息。

1.3、案例管理(lǐ): 可(kě)添加、修改、删除案例類型信息。

1.4、資源管理(lǐ)：可(kě)對(duì)資源類型進行添加、修改、删除等基礎參數的(de)設置。

1.5、試題管理(lǐ):可(kě)自定義添加考試試題供學生作答(dá)。

2、教師端：教師端主要任務管理(lǐ)班級學生、上傳資料文檔及視頻(pín)供學生查看學習(xí)、設置考試、實驗參數及背景、管理(lǐ)實驗、評分(fēn)等。

2.1、個(gè)人(rén)信息：添加、修改、删除教師個(gè)人(rén)信息及密碼。

2.2、班級管理(lǐ)：添加、修改、删除班級信息。

2.3、學生管理(lǐ): 可(kě)單個(gè)新增、批量新增、Excel導入添加學生賬号；教師端可(kě)以查看、修改、删除學生賬号。

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1、本系統通(tōng)過3D虛拟仿真動畫(huà)模拟場(chǎng)景展示組建公司架構：具體包括廠房(fáng)、倉庫、設備、原材料、部門設置和(hé)人(rén)員(yuán)招聘等功能。在相同資本和(hé)同等環境下(xià)，經營者從構建辦公室、廠房(fáng)、倉庫開始，進而招聘員(yuán)工、購(gòu)買設備、采購(gòu)原材料生産産品，通(tōng)過研發技術、市場(chǎng)宣傳、渠道建設提升品牌知名度和(hé)增大(dà)産品銷量。

2、本系統通(tōng)過3D虛拟仿真動畫(huà)模拟場(chǎng)景展示市場(chǎng)運作和(hé)産品銷售：包括廣告投放、宣傳策略、渠道策略、商務談判、招投标等功能。軟件把中國市場(chǎng)分(fēn)爲華南(nán)、華中、西南(nán)、西北(běi)、華北(běi)、華東、東北(běi)七個(gè)大(dà)區(qū)，可(kě)分(fēn)區(qū)進行市場(chǎng)開拓、宣傳推廣，以獲得(de)更大(dà)市場(chǎng)份額；交易洽談系統和(hé)招投标系統都按照(zhào)現實商業規則設計。

3、本系統通(tōng)過3D虛拟仿真動畫(huà)模拟場(chǎng)景展示資金管理(lǐ)：包括短期貸款、長(cháng)期貸款、民間融資、外彙交易、銀行貼現等。運營中可(kě)進行短期貸款、長(cháng)期貸款和(hé)民間融資，模拟彙率變化(huà)、利率變化(huà)、銀行貼現等資本市場(chǎng)的(de)變化(huà)；加大(dà)彙率和(hé)利率變化(huà)程度，制造原材料緊張，增加學生經營難度，與現實更貼近。

4、資本運作：經營者還(hái)可(kě)給系統中的(de)其他(tā)公司進行直接投資，破産後可(kě)參與資産重組和(hé)資産拍(pāi)賣。

5、持續經營：經過N個(gè)周期的(de)模拟運營，讓經營者感受經營過程、市場(chǎng)變化(huà)、資本變化(huà)和(hé)交易洽談，以及招投标的(de)策略，系統最終比較各個(gè)公司銷售額、利潤率。

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本系統通(tōng)過3D虛拟仿真動畫(huà)模拟場(chǎng)景展示，在增加學生趣味性的(de)同時(shí)極大(dà)還(hái)原現實場(chǎng)景培養和(hé)提升學生企業管理(lǐ)意識，構建虛拟的(de)企業運營環境，讓學生體驗企業CEO制定經營規劃、拟定年度經營目标、确定目标市場(chǎng)、行業競争等工作極大(dà)還(hái)原企業，達到理(lǐ)論與實踐相結合的(de)目的(de)。

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1、系統平台教學方式：軟件采用(yòng)IE、谷歌(gē)、360等主流浏覽器版，極速模式浏覽器情況下(xià)的(de)網絡教學模式。

2、系統采用(yòng)Mysql數據庫，JAVA語言基于J2EE技術的(de)B/S結構産品，以Tomcat啓動項登陸軟件。

3、無用(yòng)戶數限制，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網、互聯網的(de)應用(yòng)。