爲滿足高(gāo)等教育商學類專業學生的(de)綜合能力提升，彌補畢業班學生校外實習(xí)的(de)不足和(hé)局限性，豐富校内實習(xí)設備，在有限的(de)課時(shí)、實訓場(chǎng)地與師資力量條件下(xià)，爲學生提供全面的(de)實訓實踐環境，建設一個(gè)相對(duì)獨立的(de)ERP企業經營模拟對(duì)抗沙盤實訓室。

面向工商企業管理(lǐ)專業學生；

了(le)解企業經營業務流程、崗位設置和(hé)崗位職責；

掌握企業運營管理(lǐ)；

掌握企業生産管理(lǐ)；

掌握企業購(gòu)銷存等供應鏈管理(lǐ)；

掌握企業經營業務與行政管理(lǐ)；

掌握企業對(duì)外供應商、客戶、政府機構業務關系；

掌握企業經營風險控制；

掌握企業發展戰略建立；

掌握企業經營業績評估；

提供獨立思考機會，培養創業創新精神，鍛煉團隊合作意識。

面向物(wù)流、連鎖專業學生

了(le)解企業經營業務流程，崗位設置和(hé)崗位職責；

掌握企業供應鏈管理(lǐ)知識，包括采購(gòu)、生産、銷售全過程；

掌握倉庫與庫存；

掌握銷售管理(lǐ)；

掌握成本管理(lǐ)；

提供獨立思考機會，培養創業創新精神，鍛煉團隊合作精神。

(一)企業經營管理(lǐ)沙盤系統簡介

北京阿佈信息科技有限公司專注ERP沙盤模拟課程體系近十年，自主研發了(le)實物(wù)沙盤分(fēn)析平台和(hé)青軟電子沙盤（人(rén)人(rén)/人(rén)機對(duì)抗版）。其中電子沙盤（人(rén)機對(duì)抗版）是我公司傾力打造的(de)拳頭産品。

(二)青軟ERP沙盤教學、競賽解決方案

教學方案：實物(wù)教具+分(fēn)析平台+電子沙盤。

實物(wù)教具：與現有主流廠房(fáng)所提供産品并無本質區(qū)别。

實物(wù)沙盤分(fēn)析平台：我公司開發的(de)分(fēn)析平台有以下(xià)特點。

支持多(duō)班同時(shí)教學，且各班級數據完全獨立。

支持不同隊伍教學，且訂單可(kě)以靈活配置。

自動排定選單順序，減輕教師工作強度。

和(hé)現有各廠家物(wù)理(lǐ)沙盤兼容。

僅教師一人(rén)錄入數據，所有數據均可(kě)以靈活修改。

支持自動升級，提供各種教學資源。

數據靈活管理(lǐ)，但數據間又有聯系，數據跟著(zhe)盤面走；盤面發生變化(huà)，數據可(kě)以随時(shí)改變。

電子沙盤：運用(yòng)人(rén)機對(duì)抗讓學生自我訓練，學習(xí)相關規則、知識及流程，充分(fēn)利用(yòng)課後時(shí)間，解放教師，不必再費舌講解規則流程；人(rén)人(rén) 對(duì)抗作爲考試形式，計算(suàn)成績；或者直接使用(yòng)人(rén)機對(duì)抗挑戰模式分(fēn)數作爲課程成績。

(三)競賽方案：校内賽+技能大(dà)賽+網絡賽

1、校内賽：以人(rén)機對(duì)抗模式作爲預賽，業餘時(shí)間進行自我訓練挑戰，規定提交成績截止時(shí)間，以團隊成員(yuán)平均成績作爲複賽選拔标準；以人(rén)人(rén)對(duì)抗模式作爲複賽方式。一是可(kě)以讓更多(duō)學生參與該賽事，提供自我訓練手段，使學生感到付出與成績成正比；二是保證了(le)複賽的(de)水(shuǐ)平，同時(shí)教師也(yě)不必再爲規則等多(duō)費口舌。

2、技能大(dà)賽：指教育部、及學科委員(yuán)會主辦的(de)各類沙盤大(dà)賽（或者類似比賽）。院校将第一時(shí)間獲得(de)模拟對(duì)抗方案（也(yě)可(kě)以自己做(zuò)），進行訓練，無論規則、訂單、對(duì)手數均爲全真模拟。運用(yòng)人(rén)人(rén)對(duì)抗模式，自行制作規則訂單進行内部或者網絡訓練。

3、網絡賽：我公司将與相關院校開展各類網絡賽、排位賽，提供豐厚獎品，并對(duì)參賽學生進行全國範圍排名。

4、内容支持：我公司承諾在線升級，提供比賽和(hé)教學資源（以論壇爲支持），如比賽方案、訂單、規則等。同時(shí)我公司一年内将對(duì)現有電子沙盤增加不少于5項功能，承諾五年免費升級。

5、雲平台支持：我公司客戶如果因種種原因無法使用(yòng)軟件，提供免費雲平台。

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（一）ERP電子沙盤

1、全真模拟企業經營過程，感受市場(chǎng)競争氛圍，集成選單、多(duō)市場(chǎng)同選、競單、組間交易等多(duō)種市場(chǎng)方式。

2、青軟電子沙盤最多(duō)支持484個(gè)帳套（數目不同，價格有區(qū)别，銷售正版最低支持10個(gè)帳套），分(fēn)爲人(rén)人(rén)對(duì)抗與人(rén)機對(duì)抗兩種模式，可(kě)以任意組合，其中人(rén)人(rén)對(duì)抗即傳統電子沙盤教學競賽形式，一個(gè)帳套支持2-99組學員(yuán)同時(shí)進行企業經營，相互合作競争，具有以下(xià)特點。

3、自由設置市場(chǎng)訂單和(hé)經營規則——其模闆爲EXCLE文件，運用(yòng)EXCEL文件即可(kě)實現與全國同行交流。

4、可(kě)以自行設定初始資金、貸款額度及利率、所得(de)稅率、庫存折價率、違約扣款率、選單時(shí)間、間諜有效時(shí)間、市場(chǎng)老大(dà)等相關參數。

5、集成商戰和(hé)創業者兩種初始化(huà)模式。

6、支持當年還(hái)原、當季還(hái)原，并且支持學生端該操作，由裁判控制。

7、經營活動全程監控，完整的(de)經營數據分(fēn)析，财務報表自動核對(duì)，經營數據EXCEL格式導出，使教學管理(lǐ)更輕松。

8、計時(shí)設置、一鍵導出所有經營數據、巡盤發布報表及廣告信息。

9、軟件自帶數據引擎，無須借助外部數據庫，免去了(le)繁瑣的(de)數據庫配置；自帶IIS發布，無須做(zuò)複雜(zá)的(de)IIS配置，安裝使用(yòng)簡便易行。

10、支持終身免費在線升級，獲得(de)教學資源。

11、售後服務期間，如果影(yǐng)響教學與比賽，提供免費雲平台使用(yòng)。

12、與實物(wù)沙盤兼容，可(kě)以用(yòng)于教學，用(yòng)于競賽更具優勢。

13、提供配套教學資源，同時(shí)與主流産品教學資源通(tōng)用(yòng)。

14、集成ERP沙盤知識庫，學生操作到任何一步，均可(kě)以在線同步學習(xí)相關知識，有文檔、視頻(pín)等多(duō)種形式，實現自我學習(xí)。

15、與現有主流比賽如有出入，我公司承諾在七個(gè)工作内完成升級。

16、人(rén)機對(duì)抗模式是我公司最新研發的(de)一種基于決策雲平台、大(dà)數據支持的(de)新型人(rén)工智能模式，與傳統教學模式和(hé)教學工具完全兼容，既可(kě)以配合使用(yòng)，也(yě)可(kě)以獨立使用(yòng)。由教師（裁判）給每一個(gè)學員(yuán)分(fēn)配帳套，學員(yuán)運用(yòng)所分(fēn)配的(de)帳套進行自我訓練，具有以下(xià)特點：

(1）學員(yuán)兼具裁判和(hé)企業用(yòng)戶兩種角色，且和(hé)電子沙盤兩種角色操作界面、流程完全相同，一旦完成人(rén)機對(duì)抗訓練，可(kě)以無縫過渡到人(rén)人(rén)對(duì)抗模式。

(2）人(rén)機對(duì)抗分(fēn)爲練習(xí)和(hé)挑戰兩種子模式，練習(xí)模式可(kě)以備份數據、修改參數、還(hái)原（當年+當季）、注資等操作，學員(yuán)可(kě)以反複練習(xí)，邊練習(xí)邊學習(xí)知識庫，但成績不可(kě)以提交；挑戰子模式不可(kě)以備份數據、修改參數、還(hái)原、注資等操作，學員(yuán)完成一輪經營（一般六年），成績可(kě)以提交。

(3）有多(duō)種對(duì)抗方案可(kě)以選擇，如入門、中級、高(gāo)級，還(hái)提供模拟主流賽事對(duì)抗方案，便于學員(yuán)自我訓練學習(xí)。如可(kě)以模拟某場(chǎng)比賽的(de)規則訂單以及競争對(duì)手數量（機器人(rén)隊數、規則、訂單均可(kě)以自由設定選擇）。

(4）提供決策雲支持，機器隊具有自我學習(xí)能力、自我修正經營決策。每場(chǎng)訓練學員(yuán)即使面對(duì)同一套對(duì)抗方案，其經營環境也(yě)不同。

(5）突破時(shí)空限制，學生隻要能上網，可(kě)以利用(yòng)業娛時(shí)間進行自我訓練，而且選單、競單也(yě)無須集中進行。

(6）在線獲得(de)對(duì)抗方案、同時(shí)提供論壇支持，交流對(duì)抗策略。

(7）一套系統中，人(rén)人(rén)對(duì)抗與人(rén)機對(duì)抗可(kě)以同時(shí)運行。

(8）支持人(rén)機對(duì)抗帳套EXCEL批導入。

(9）人(rén)機對(duì)抗初始化(huà)

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（二）ERP實物(wù)沙盤

1、物(wù)理(lǐ)沙盤要求能模拟企業的(de)運行環境，讓學生對(duì)企業有一定的(de)認知，并能了(le)解企業的(de)運作流程。能滿足營銷、管理(lǐ)、财務、生産、采購(gòu)等各方面的(de)訓練需求，以達到培養學生的(de)實際操作能力和(hé)決策能力。

2、包含八組物(wù)理(lǐ)沙盤盤面，采用(yòng)軟材質，并由配套的(de)收納工具。 

3、授課文件，配套教具滿足8組教學使用(yòng)，具有四條生産線資質，四類産品标識、四種産品生産标識、五個(gè)市場(chǎng)、兩種産品生産資格證書(shū)（iso9000和(hé)iso14000）以及配套的(de)空桶、彩币和(hé)訂單以及配套的(de)沙盤教具裝箱清單。

4、提供物(wù)理(lǐ)沙盤分(fēn)析平台，能對(duì)手工實物(wù)沙盤經營模拟進行數據采集、流程控制、經營結果分(fēn)析。

5、支持多(duō)班同時(shí)教學，且各班級數據完全獨立。

6、支持不同隊伍教學，且訂單可(kě)以靈活配置。

7、支持自動升級，提供各種教學資源。

8、提供12組标準ERP實物(wù)沙盤教具。含灰币、彩币、生産線、ISO資格、市場(chǎng)資格等，且可(kě)以教具形式提供耗材補充。

9、物(wù)理(lǐ)沙盤教具清單：

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1、系統的(de)主要目的(de)是監控實物(wù)沙盤的(de)運作，能對(duì)手工實物(wù)沙盤經營模拟進行數據采集、流程控制、經營結果分(fēn)析等，從而大(dà)大(dà)降低教師授課的(de)複雜(zá)度，減輕教師的(de)監管工作量。其後台要求：

（1）有多(duō)種經營模拟參數供教師授課選擇；

（2）客戶端每完成一年的(de)流程後服務器端可(kě)以自動生成報表（包括管理(lǐ)費用(yòng)表、利潤表、資産負債表），并且報表可(kě)以生成Excel文件；

（3）能夠記錄客戶端的(de)操 作軌迹，便于事後分(fēn)析；

（4）可(kě)以實現組間交易；

（5）包含間諜功能（可(kě)将各客戶端的(de)經營情況生成Excel文件）；

（6）可(kě)以實現競拍(pāi)功能。

2、每年末每團隊需要編制财務報表，上繳算(suàn)分(fēn)評  定每組成績，将每一位參賽學員(yuán)的(de)關鍵性作用(yòng)最大(dà)化(huà)。

3、可(kě)以對(duì)運作過程的(de)主要環節進行控制，其一可(kě)以實現一旦操作，不能返回該環節以前的(de)操作，避免了(le)環節作弊；自動核對(duì)現金流，并依據現金流對(duì)企業運行進行控制，避免了(le)随意挪用(yòng)現金的(de)操作，從  而真實反映現金對(duì)企業運行的(de)關鍵作用(yòng)。

4、可(kě)以有限地改變運行環境參數，調節運行難度，适合教學及比賽使用(yòng)。

5、爲了(le)更好監控後台管理(lǐ)，保證每場(chǎng)比賽的(de)真實性，在超級管理(lǐ)員(yuán)中，可(kě)随時(shí)調出管理(lǐ)員(yuán)日志，其中包括何時(shí)給何組融資等會造成舞弊的(de)情況，在後台，都會查到記錄。

6、允許組間交易，但是此交易必須上報，在教師端後台進行方可(kě)；有競單的(de)功能。

1、采用(yòng)B/S模式，在服務器端裝上軟件及加密狗後客戶端能夠通(tōng)過WEB方式進行直接訪問操作。

2、支持不同組别（2—99組）的(de)模拟經營，也(yě)可(kě)以根據學校要求訂制經營組數及訂單以滿足學校教學及舉行校内比賽的(de)需要。

3、無需安裝SQL數據庫及數據庫補丁。

可(kě)以自行設定初始資金、貸款額度及利率、所得(de)稅率、庫存折價率、違約扣款率、選單時(shí)間、間諜有效時(shí)間、市場(chǎng)老大(dà)等相關參數。

4、采用(yòng)高(gāo)性能内存級數據引擎，文件+内存雙向數據記錄數據庫，軟件自帶數據庫及IIS功能，無需額外安裝數據庫及IIS。

5、軟件綠(lǜ)色安裝，安裝使用(yòng)方便，安裝包不能大(dà)于10M。

6、提供系統數據的(de)備份與恢複功能，并可(kě)以進行分(fēn)組還(hái)原，更有定時(shí)自動備份功能對(duì)數據進行保駕護航。

所有操作過的(de)内容或決策數據均自動記錄，所有數據可(kě)以随時(shí)實時(shí)查看，能完成公司至少六個(gè)年度的(de)模拟經營。

7、支持自動升級，修補補丁，并獲得(de)訂單、規則等教學資料。

8、附件包含《實踐平台指導教程》，沙盤電子系統,沙盤軟件安裝說明(míng)、操作說明(míng),沙盤講師授課用(yòng)PPT、講師手冊,沙盤學員(yuán)手冊,沙盤手工教具。