實訓目标

結合目前專業群建設需要，本系統以市場(chǎng)營銷專業和(hé)市場(chǎng)調查分(fēn)析專業及電子商務專業等課程之間的(de)裙帶關系，根據各自自身專業特點，開展的(de)特色性教學服務，進而形成融合相關專業特點的(de)專業集合，使以往各自獨立專業向專業群建設的(de)轉變進行簡要的(de)組建建設，以便于進一步增進對(duì)高(gāo)校專業群建設發展的(de)了(le)解，滿足現代化(huà)專業化(huà)教學發展需要。

系統特點

1、系統實訓包含線上市場(chǎng)調查的(de)虛拟環境與線下(xià)電子商務商城(chéng)的(de)真實數據與分(fēn)析，整個(gè)實訓過程中涉及到市場(chǎng)營銷實訓的(de)角色扮演，市場(chǎng)營銷戰略分(fēn)析與市場(chǎng)營銷技巧等專業知識，從數據搜集與分(fēn)析，考核等方面培養學生達到适應市場(chǎng)需求以及經濟社會服務能力。

2、本系統設計了(le)不同行業的(de)背景劇情，老師可(kě)安排與學生相關的(de)調查任務供學生線上、線下(xià)調查；如食堂滿意度、學生飲料消費習(xí)慣、學生戀愛(ài)情況、學生手機使用(yòng)習(xí)慣等；學生根據背景劇情和(hé)指定任務，利用(yòng)本系統提供的(de)工具進行問卷設計，根據調查結果進行樣本設計，并進行報告數據分(fēn)析和(hé)撰寫調研報告等。

3、本系統通(tōng)過市場(chǎng)調查訓練，學生可(kě)掌握市場(chǎng)調查的(de)設計方法、數據的(de)收集方法、抽樣方法的(de)設計、數據分(fēn)析方法等，從而借助現代化(huà)的(de)教學方案和(hé)教學工具，培養專業的(de)市場(chǎng)調查專業人(rén)才。

4、本系統适用(yòng)于市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)調查與預測、市場(chǎng)調查與分(fēn)析、電子商務數據與分(fēn)析、電子商務商城(chéng)等專業課程的(de)配套實訓教學使用(yòng)。

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系統功能

1、管理(lǐ)員(yuán)端：管理(lǐ)員(yuán)端是整個(gè)軟件的(de)入口部分(fēn)，承擔著(zhe)維護、管理(lǐ)教師基礎信息及帳号的(de)任務。

2、教師端：教師端主要任務管理(lǐ)班級學生、上傳資料文檔及視頻(pín)供學生查看學習(xí)、設置考試及實驗參數、管理(lǐ)實驗、評分(fēn)等。

3、學生端：學生是實驗的(de)主體，在教師設置好分(fēn)析案例，配置好實驗信息之後，學生可(kě)按照(zhào)實驗安排的(de)具體指導方法，參照(zhào)達到目标來(lái)認真完成實驗。學生通(tōng)過理(lǐ)論學習(xí)、開展實驗和(hé)練習(xí)、查看實驗成績，來(lái)逐步提高(gāo)自身的(de)分(fēn)析能力。

3.1、個(gè)人(rén)信息：查看、修改學生用(yòng)戶的(de)登錄密碼及真實姓名等信息，供學生完善個(gè)人(rén)資料。

3.2、商城(chéng)實戰：電子商務B2C商城(chéng)實戰，包含電子商務B2C商城(chéng)及市場(chǎng)營銷。

學生完善信息後，系統默認會給定一個(gè)初始資金100萬，初始資金會随著(zhe)購(gòu)買商品實際價格而扣除，等到初始資金全部用(yòng)完後教師端也(yě)可(kě)以重置初始資金後繼續購(gòu)買。

3.3、案例分(fēn)析：在線實驗（學生對(duì)老師實訓下(xià)的(de)案列進行案列分(fēn)析，自由討(tǎo)論，討(tǎo)論結束後可(kě)查看老師對(duì)其的(de)評價，當案列討(tǎo)論完成時(shí)學生對(duì)相對(duì)章(zhāng)節的(de)案列提交實驗報告，供老師對(duì)其打分(fēn)，學生也(yě)可(kě)以查看老師對(duì)該章(zhāng)節開啓的(de)實訓報告，增加學生和(hé)學生，學生和(hé)老師之間的(de)互動性）、實驗報告（學生通(tōng)過對(duì)案例内容的(de)學習(xí)填寫實驗報告，教師端可(kě)以對(duì)學生上傳的(de)實驗報告進行打分(fēn)）。

3.4、資源管理(lǐ)：學生端可(kě)以查看和(hé)學習(xí)老師上傳的(de)視頻(pín)資料及相關文檔。

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産品優勢

1、在線實訓：實訓類型有線上調查（線上設置調查人(rén)群爲虛拟人(rén)群、線上調查選擇調查背景等），線下(xià)調查（線下(xià)根據真實人(rén)群設置問卷人(rén)數，預計人(rén)群總數、線下(xià)調查選擇調查背景等），學生可(kě)以通(tōng)過這(zhè)兩種模式的(de)學習(xí)更加了(le)解與掌握市場(chǎng)調查與分(fēn)析業務流程及内容。

2、線下(xià)調查：調查方式流程同線上調查，問卷調查爲線下(xià)真實人(rén)群，學生根據問卷錄入内容系統生成數據圖表。

3、商城(chéng)實戰：電子商務B2C商城(chéng)實戰,包含電子商務B2C商城(chéng)及市場(chǎng)營銷策略。學生完善信息後，系統默認會給一個(gè)初始資金，初始資金會随著(zhe)購(gòu)買商品實際價格而扣除，等到初始資金全部用(yòng)完後教師端也(yě)可(kě)以重置初始資金後繼續購(gòu)買。

4、系統支持練習(xí)和(hé)考試：提供案例練習(xí)和(hé)考試兩種模式，學生可(kě)自主進行案例練習(xí)，也(yě)可(kě)根據教師的(de)實訓考試安排參加考試；系統自動根據學生試卷的(de)答(dá)題情況生成學生分(fēn)數對(duì)比圖。

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技術說明(míng)

系統采用(yòng)Mysql數據庫，JAVA語言基于J2EE技術的(de)B/S結構産品。