一、實訓目标

本系統通(tōng)過3D虛拟仿真動畫(huà)模拟及360度和(hé)720度全景展示，對(duì)文秘理(lǐ)論知識的(de)每一章(zhāng)節任務進行實訓練習(xí)和(hé)比賽，系統從辦文、辦會、辦事出發結合實際任務場(chǎng)景，使學生真正動起來(lái)增加學習(xí)趣味性的(de)同時(shí)提升自身專業技能，達到理(lǐ)論與實踐相結合的(de)目的(de)。

二、實訓模塊

1、學生通(tōng)過3D虛拟仿真訓練文書(shū)寫作，根據背景材料進行寫作完成後上傳word文檔。

2、系統提供不少于以下(xià)文書(shū)寫作實訓：黨政機關公文實訓、事務文書(shū)實訓、商務文書(shū)實訓、傳播文書(shū)實訓、會務文書(shū)實訓、公務書(shū)信實訓、求職應聘文書(shū)實訓等。寫作背景按照(zhào)情景植入、材料内容、任務要求進行分(fēn)類，管理(lǐ)員(yuán)端可(kě)自定義新增、修改文書(shū)寫作内容及動态改變實訓章(zhāng)節和(hé)任務，學生通(tōng)過實訓模塊的(de)定義完成不同實訓内容并進行寫作練習(xí)等，同時(shí)，教師端可(kě)實時(shí)監控學生的(de)寫作情況對(duì)其進行評價和(hé)考核打分(fēn)。

3、通(tōng)過3D虛拟仿真實訓背景對(duì)檔案的(de)整理(lǐ)、檔案的(de)鑒定、檔案的(de)檢索、檔案的(de)編研、檔案的(de)保管、檔案的(de)利用(yòng)、電子檔案的(de)管理(lǐ)進行實訓考核。

（一）檔案的(de)整理(lǐ)

歸檔的(de)步驟：首先學生自主判斷将海量文件進行範圍确定，然後将檔案按照(zhào)具體分(fēn)類方法分(fēn)類，最後根據裝訂要求對(duì)檔案進行裝訂。

（二）檔案的(de)鑒定

1、鑒定檔案的(de)價值：通(tōng)過本實訓熟悉并掌握如何鑒定檔案的(de)價值，按照(zhào)實際情況演練檔案價值的(de)鑒定。

2、檔案的(de)銷毀：通(tōng)過本實訓熟悉如何銷毀無保存價值和(hé)保管期滿的(de)檔案，按照(zhào)實際情況演練對(duì)保管期滿和(hé)無價值檔案的(de)銷毀。

（三）檔案的(de)檢索

1、檔案的(de)著錄标引：通(tōng)過本實訓掌握檔案著錄标引的(de)一般方法，按照(zhào)實際情況演練檔案的(de)著錄标引。

2、編制檔案檢索工具：通(tōng)過本實訓掌握編制檔案檢索工具的(de)一般方法。

（四）檔案的(de)編研

編寫檔案參考資料：通(tōng)過本實訓掌握編寫檔案參考資料的(de)一般方法，按照(zhào)實際情況演練編寫檔案參考資料。

…………未完